朗文3H小学英语Hip Hip Hooray 3 -学习助手 app for iPhone and iPad

Hip Hip Hooray，小学英语2010年新版强势推出！
新版仍然以独一无二的。更多的故事场景，更多的语法知识点让学习过程更为有趣和有效！

不单单是复读，【E-Learning】应用系列让您的iPad和iPhone变成学习机！
学生通过它随时随地完成课前预习、课后复习，学习能力更胜一筹！
***** 完全匹配教材，操作简便，哪里不会点哪里 *****

＊根据教材配套，此应用为Hip Hip Hooray 3（朗文3H小学英语第三册）完全最新版。
＊涵盖教材全部内容，让您全面掌握单词、短语、句子、语法及课文内容。
＊全套原版录音和教材完全同步，助您成为英语大明星。
＊操作简便、携带方便，从此抛弃磁带和光盘。


朗文3H小学英语以小朋友们所熟悉的古典童话为主轴， 生动活泼的插画为辅助，来吸引小朋友的学习注意力；
用生动曲折的故事情节结合活动、歌唱和游戏等多种形式来启发小朋友，实现有效的英语学习；
独一无二的连续故事性教学设计对学生来说有很强的趣味性，能够把孩子们引入一个奇妙的英语童话世界，大大提高英语兴趣。

Hip Hip Hooray以孩子们喜欢的经典童话故事为主轴，利用生动活泼的故事情节吸引孩子，每个单元会先有一段故事，再带入故事中出现的词汇、句型、对话，辅以歌曲、韵文、游戏等多种方法来启发孩子，单元与单元间有著极强的连贯性，确保实现有效的英语教学和英语学习。

教材特色：
1.经典故事全新演绎:将西洋经典故事融入现代背景，突出时代特色！
2.更多故事情节及场景:每册共16个故事场景，情节更丰富！
3.更丰富的词汇量:每单元3个语法点，学习效果更突出！
4.清晰的单元学习架构:以循序渐进方式清晰安排学习过程，更易使用！
5.全新在线学习中心:以趣味游戏形式让孩子课外复习更有效果！

Hip Hip Hooray!教材总计7册（单字量1248个），适合6岁—12岁青少儿学习，拥有严谨的教学架构内容，将语音、语法强化性的加入课堂教学与练习当中，而习作部分更多的融入游戏方式来提高孩子的练习与复习兴趣，最终有效的提高孩子的听、说、读、写应用能力，7册读毕能拥有初二英语水平能力。Phonics（字母拼读法）学习应用，这是美国幼儿园孩子学习其母语最常使用、也最有效的方法（强化阅读能力）。

Level 3 适用年龄：9 岁以上 ( 小学中低年级 )
第三册教学主题：杰克与魔豆 Jack and the Beanstalk
对Jack和他的家庭来说，生活就是无尽的困苦。为了结束这一切，Jack用他们唯一的奶牛换回了一把神奇的豆子。一天他们醒来发现花园里长出一根巨大的豆藤。Jack勇敢地爬了上去，但很快发现他要面对一个吃男孩的巨人！Jack会成为巨人的午餐吗？


【E-Learning】应用系列同步教材制作，内容完全一致，您可以使用它来进行课文学习，播放教材配套音频，发音纯正地道，寓教于乐，让学习更高效和有趣！
此应用将成为孩子自学的专属外教，把家长从繁琐的辅导解答中解放出来！能点、能读、更能说，是学生的好老师、好家长！
So easy！妈妈再也不用担心我的学习了，哪里不会点哪里！

功能特色
- 中英文双语对照，同步语音，准确清晰。
- 内容与录音质量放心，地道纯正、原汁源味。
- 语音播放灵活，快速翻页，目录跳转。
- 任意位置即点即学，复读模仿随时随地。
- 完全同步教材制作，内容完全一致。
- 支持后台播放，锁屏状态可随身听读。
- 界面简单大方，意图明了，功能实用，操作方便。


—【E-Learning】应用系列 —
适用于多种教学场景，您可以更加便捷地进行碎片化学习，期待您的使用！
致力于为中国K12教育提供最优秀的互联网教育应用软件！
E-Learning乐园，伴随青少年健康快乐的成长！

*****软件功能*****
1.通用应用,同时支持iPhone,iPod touch,iPad设备
2.可以自动顺序播放功能
3.可以自动记录播放位置,不用担心下次找不到听到哪
4.支持离线播放,即使不联网也一样听,到哪都不怕
5.支持手动拖拽前进、后退播放
6.在兼顾软件容量以及更多课程的情况下,我们最大限度保证音频的高质量,每个有声读物片段都是经过我们精选和亲测
7.最最重要的功能，可以拖动字幕定位,音频随之定位


本应用与《Hip Hip Hooray 3》（朗文3H小学英语第三册）课本同步
新版目录（Level 3）：
1 At Jacks house
Learn 1 What day is it today?
Learn 2 When s your math test?
Learn 3 Wheres he/she going?
2 At the market
Learn 1 Do you want to play tag?
Learn 2 Do you/they have any paper?
Learn 3 How many pairs of scissors/cutting knives do you/they have?
Review Units 1 and 2
3 Morning surprise
Learn 1 What do you/they want to do?
Learn 2 What can you/they/he/she see?
Learn 3 How many fans can you/they/he/she see in the living room?
4 Inside the castle
Learn 1 I/You/We/They always go swimming.
Learn 2 What do you/they do on weekends?
Learn 3 Do you/they ever play baseball before/after school?
Review Units 3 and 4
5 Back at home
Learn 1 What time is it?
Learn 2 When do you get up?
Learn 3 What instrument con you/he/she play?
6 Jack finds Dad gold
Learn 1 What are you/they looking for?
Learn 2 Is this/that your/his/her sweatshirt?
Learn 3 Where was it/he/she?
Review Units 5 and 6
7 Jack frees Dad
Learn 1 Was he/she at the airport earlier?
Learn 2 What do you/they like to eat?
Learn 3 What do you/they have for breakfast?
8 Flying home
Learn 1 How long were you/they away from home?
Learn 2 What month is it?
Learn 3 Whens your/his/her birthday?
Review Units 7 and 8
Word list